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心理学部分

1.心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理

2.心理过程：⑴认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象⑵情绪、情感过程⑶意志过程

3. 个性心理：⑴个性心理动力（倾向），包含需要、动机、兴趣、信念、世界观等⑵个性心理特征，包括能力、气质和性格 

4.心理是人脑的机能，脑是心理的器官、人的心理的实质：客观现实在人脑中的映象 

5.神经系统的基本活动方式----反射 

6.意识是人的心理反应的最高形式。意识的基本特性：自觉的目的性、主管能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性 

7.心理学科的性质：心理学是一门介于自然科学和社会科学之间的交叉学科 

8. 需要的种类：

⑴根据起源分：生理需要、社会需要

⑵根据对象分：物质需要、精神需要 

9.马斯洛的需要层次，由低级向高级发展可分为：生理需要、安全需要、社交需要（也称爱和归属的需要）、尊重需要、自我实现需要。 

10.动机产生的条件：内在条件是需要，外在条件是刺激诱因。 

11.兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向

12.兴趣的品质特性：倾向性（又称指向性）、广博性、稳定性（又称持久性）、效能性

13.学习动机的激发：⑴创设问题情境，实施启发式教学⑵根据作业的难度，恰当控制动机水平⑶充分利用反馈信息，有效进行奖惩⑷合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛⑸正确指导结果归因，促使学生继续努力。 

14. 耶克斯---多德森定律：动机水平适中，最利于激发学生学习动机。 

15.成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性

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