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一、单项选择题

1.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（ ）

A.形成性评价  

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价 

2..教师对学生一个一个轮流教，属于（ ）

A.个别教学制  

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制 

3.“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是（ ）

A.锻炼法

B.陶冶法

C.说服法

D.榜样法 

4.教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（ ）

A.班级管理能力

B.课前准备能力

C.注意分配能力

D.教育观察能力

5.至今仍是世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是（ ）

A.核心课程

B.综合课程

C.分科课程

D.活动课程 

二、多项选择题

1.围绕班级授课制改革的展开，又出现了哪些新的教学组织形式？（ ）

A.分层教学

B.小组合作学习

C.小班教学  

D.复式教学

2.班级管理模式有（ ）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.自主管理

E.目标管理 

三、判断题

1.依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。（ ）

2.社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。（ ） 

四、简答题

论述组织教学过程的基本要素。

参考答案及解析

一、单项选择题

1. C 【解析】题干是对常模参照评价的名词解释。

2. A 【解析】个别教学与班级教学（或集体教学）相对，是指教师分别对个别学生进行教学的组织形式。

3. A 【解析】题干意思是：上天将要把重大职责降临到某人身上的时候，一定要使他的意志遭受折磨，筋骨经受劳累，使他的身体肠胃忍受饥饿，使他的全身困苦疲乏，使他的行为总是遭受困扰麻烦。这样，便可使他的心态受到震动，使他的性格更加坚韧，显然体现了实践锻炼的重要性。

4. C 【解析】注意分配能力，指在同一时间内把注意分别别指向两种或几种不同的对象与活动。

5. C  【解析】目前，世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是学科课程，又称分科课程。 

二、多项选择题

1.ABC 【解析】围绕着班级授课制，又出现了分层教学、小班教学和小组合作学习。

2.ABCE 【解析】班级管理的四种模式有：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。

三、判断题

1.错误 【解析】教学方法的选择要考虑多种因素，除了学科的特点和具体教学内容，还要考虑教学规律和原则、学生的知识基础和心理特征等。最优化的教学方法应该具备认同感、参与度、综合化、时效性、移情性等，题干的描述太过片面。

2.错误 【解析】教育为一定社会的生产力发展水平所制约，为一定的社会政治经济制度所决定，为一定社会的文化所影响。同时，教育也可以反作用于社会的发展、

四、简答题

【参考答案】

确定教学目标并进行任务分析之后，教师要组织教学过程中几个基本要素，如教学事项，教学方法、教学媒体和材料以及教学情景等。

(1)教学事项

加湿指出在教学中，要依次完成以下九大教学事项：①引起学生注意;②提示教学目标;③唤起先前经验;④呈现教学内容;⑤提供学习指导;⑥展现学行为;⑦适时给予反馈;⑧评定学习结果;⑨加强记忆与学习迁移。

(2)教学方法

教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式。教师常常要用到的些基本的教学方法，有讲解法演示法、课堂问答练习、游戏等。

(3)教学媒体

选择教学媒体时，教师要综合权衡教学情景学生学习特点、教学目标性质以及教学媒体的特性等方面的因素。

(4)课堂教学环境

课堂教学环境包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。

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