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一、单项选择题
1. 被称为“课程评价之父”的教育家是( )
A. 杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐
2. 校本课程的开发主体须是( )
A. 校长 B.教师 C.专家 D.学生
3. 课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了( )的理念。
A. 学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.显性课程
4. 查阅文献资料最快捷的方法是( )
A. 图书 B.网络检索 C.索引目录 D.报纸
5. 教育研究首先必须遵守的基本的道德准则是( )
A. 伦理原则 B.匿名原则 C.保密原则 D.自愿原则
二、多项选择题
1. 教师提高教学研究技能的途径有( )
A. 阅读 B.合作 C.行动研究 D.上课 E.备课
2. 下列关于问卷法的表述中正确的有( )
A.成本比较低
B.节省时间和人力
C.一般不要求署名,有利于保证信息的准确性
D.由于错答、误答、乱答的情况时有发生,导致问卷调查可信度降低
E.使用问卷法时不需要考虑其适用对象的特点
三、辨析题
1. 教师是最重要的课程资源。
2. 生成性目标是由外部事先规定的目标。
四、简答题
简述我国全面发展教育中各育之间的相互关系。
参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】C
解析:1933年,美国“进步教育协会”成立了由泰勒领导的评价委员会,1942年评价委员会发表“史密斯—泰勒报告”,第一次系统地提出了评价的基本思想和方法,泰勒也被誉为“课程评价之父”。
2.【答案】B
解析:三级课程管理政策赋予了学校教师开发校本课程的专业自主权利,因而校本课程开发的主体必须是教师。
【答案】B
解析:活动课程是相对于系统的学科知识而言,有一系列活动组成,侧重于学生直接经验的获得,如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,在于脱离书本而亲身体验,以获得直接经验。
【答案】B
解析:随着现代计算机技术的快速发展,网络检索逐渐成为查阅文献资料的快捷方法。
【答案】A
解析:在进行教育研究的过程中,研究者不仅有责任确保研究工作符合伦理要求,还应该确保合作者、研究助手、学生等对待被试的行为符合伦理要求。
二、多项选择题
1.【答案】ABC
解析:教师提高教学研究技能的途径有三种方式:阅读、合作、行动研究。
3. 【答案】ABCD
解析:在实际生活中,并不是所有人都能够看懂问卷,即使看懂问卷也不一定理解问卷的正确填达方式,这就限制了问卷法的使用范围。
一、辨析题
1. 这种说法是正确的。教师不仅决定课程资源的鉴别,开发、积累和利用,是素材性课程资源的重要载体,而且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。所以,从这个意义上来讲,教师是最为重要的课程资源。
2. 这种说法是错误的。生成性目标不是由外部事先规定的目标,而是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标。
二、简答题
【答案】
我国全面发展教育包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。各育之间既相互独立,又相互联系,是辩证统一的。其中:
(1)德育是实施各育的思想基础,为其他各育起着保证方向和保持动力的作用。
(2)智育是其他各育的知识和智力基础,各育的实施都不能离开知识技能教育。
(3)体育为各育的实施提供健康基础,是各育得以实施的物质保证。
(4)美育和劳动技术教育是德、智、体的具体运用与实施,可以促进学生德、智、体的发展和提高。
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